进入20世纪90年代以后，伴随国内社会、经济结构的转型，城市居民的生活发生了巨大的变化。社会竞争的加剧，私有观念的加强，使得居住区的生活气氛发生了变化，此外，住房商品化，使得邻里关系缺乏必要的熟悉与信任，这些在一定程度上都造成了居住区户外空间居民活动骤减，社区缺乏活力的现象。与居住环境发生最大联系的人群是较少参与社会经济活动的老人和孩子，因此，了解儿童对自己居住环境的利用和了解，对于找到社区营造策略和措施是非常必要的。 本文以探讨社区环境与儿童之间的关系为研究目的，选择汉口三德里为研究对象，从儿童视角出发研究环境，运用观察、访谈、组织儿童活动等多种研究方法，了解三德里儿童在社区内的户外生活、儿童对本社区环境的认知、对社区的归属感、如何利用社区环境、对社区环境有何期望以及社区环境对儿童之间交往有否促进等，是收集现象以及在此基础上进行少量分析的描述性调查研究。在对资料进行详尽分析之后，提出了物质层面和社会层面的社区营造策略和措施。