当今社会，经济体制的深刻变革，社会结构的变动、生活方式的变化，给人们的思想和价值观念带来了巨大的冲击，新形势下大学生思想政治教育也面临新的挑战。为了解决当前思想政治教育出现的新问题，我们有过很多迷茫。为了应对挑战，提高思想政治教育的实效性已成为思想政治教育亟待解决的一个重要课题，思想政治教育创新迫在眉睫。我们一直在探索如何能提高思想政治教育的实效性，笔者认为应该重点研究交往问题。本文分析了交往思想政治教育确立的理论依据，阐述了交往理论对大学生思想政治教育有何借鉴之处，挖掘了长期以来思想政治教育形成的弊端，总结了交往思想政治教育的本质和特征，论述了构建交往思想政治教育的原则，以及我们如何去实现。本文研究对于进一步把握思想政治教育的规律，提高新时期思想政治教育的实效性、开拓思想政治教育基础理论的研究视野具有重要的现实意义。