龙狮运动是一项具有浓厚文化内涵的民族传统体育项目,具有民族性、教育性、娱乐性、健身性的价值功能。在高校发展龙狮运动,可以提高大学生的民族凝聚力和民族精神,弘扬和发展中华优秀民族文化。因龙狮运动现代化发展起步较晚,又受到大众体育项目的影响,在广东省高校发展中存在不少问题。本研究以广东省16所高校龙狮运动的可持续发展的保障情况为研究对象,采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法等研究方法。首先对龙狮运动的文化内涵进行阐述,其次对16所高校龙狮运动的发展现状和龙狮竞赛情况进行分析,再次研究保障龙狮运动可持续发展的主要影响因素和保障过程中存在的问题,得出以下研究结论和建议:（1）龙狮运动在现代化发展起步较晚,目前广东省高校龙狮文化发展体系建设不完善,在龙狮方面的科研有待提高,应进一步挖掘龙狮运动的文化内涵和价值功能,发挥龙狮运动优势,建立科学、系统的龙狮运动管理机制,完善校园龙狮文化建设;鼓励教师或学生专研龙狮运动,提高相关科研力度和深度。（2）广东省高校龙狮运动在发展过程中重心落在竞赛训练,忽略龙狮文化内涵的学习与传承,教授过程出现“重技术,轻文化”的现象,应优化教学设置,在进行龙狮运动教学时应技术、理论“双管齐下”,提高学生对龙狮文化的认识、参与龙狮运动的兴趣,使学生不仅掌握龙狮运动的“形”,更要继承它的“神”。（3）广东省高校缺乏专业龙狮运动师资,教练员执教过程中存在问题;高校龙狮运动发展过程中没有配置专门后勤人员,导致出现学校龙狮文化宣传效果不佳、安全保障不到位的现象,应加强专业龙狮教师的培训,提高龙狮教师的的执教能力;学校龙狮运动应配备专业后勤人员管理,完善人力资源保障。（4）广东省高校龙狮运动发展过程中普遍存在发展经费不充足,资金来源途径狭小的问题,使龙狮运动在高校中的发展规模和发展质量受到不利的影响,在高校中可持续发展得不到很好的保障,应进一步挖掘龙狮运动的文化价值,塑造龙狮品牌,开发学校龙狮产业,拓展龙狮运动发展经费来源途径,加大资金投入,保障龙狮运动在高校中可持续发展。（5）龙狮运动赛事的宣传途径单一,呈现的宣传效果不佳,造成在社会认知程度小,在一定程度上削弱学校、教师、学生参与龙狮运动的积极性,可利用“网络+”的途径,采用多种形式的宣传方式,提高龙狮运动赛事的宣传效果,加大龙狮运动赛事的推广力度,提高其社会认知度。（6）广东省高校龙狮运动的激励保障政策不完善,政府部门对发展龙狮运动项目的高校没有激励政策,学校对从事龙狮运动的教师和学生激励措施少且不完善,物质、精神、信息三方激励措施到位,提高教师和学生参与龙狮运动的动力。（7）保障龙狮运动可持续发展的相关政策有很多,但缺少专门性发展政策,而且学校没能贯彻实施,完全落到实处,政府应出台龙狮运动专门性政策,鼓励学校发展民族传统文化;学校应把相关保障政策贯彻实施,结合学校实际情况制定相关举措落到实处,促进龙狮运动的可持续发展。