随着国家对教育投入的不断加大,构建符合高等学校实际的大型仪器设备使用评价指标体系,加强对大型设备使用效益的评价,充分发挥大型精密贵重仪器设备的使用效益将成为越来越重要的课题。因此本文以河南城建学院大型设备使用效益评价指标指标体系为研究对象,加强高等学校大型仪器设备管理的基础研究,对科学评价大型设备设备的使用效益具有十分重要的现实意义。本文分析了河南城建学院大型设备使用效益评价指标体系研究的社会背景、河南城建学院的实际背景,详细介绍了评价指标体系设计的相关理论、设备使用效益的相关理论、设备管理的相关理论,研究了国内外设备使用效益评价的最新成果和发展趋势,为河南城建学院大型设备使用效益评价指标体系设计,打下坚实的理论基础；本文采用比较分析法、评审会议法、问卷调查法等方法,分析了河南城建学院现行大型设备使用效益评价过程中表现出的突出问题；运用指标体系设计的相关理论、设备使用效益的相关理论、设备管理的相关理论采用文献研究法、典型案例法、深度访谈法设计了河南城建学院大型设备使用效益评价的指标体系一级指标和二级指标的具体内容；采用专家打分法、本特征向量向量法和典型案例法对大型设备评价指标体系一级和二级指标的权值进行了确定；为了使评价指标体系尽可能符合教育部《高等学校贵重仪器设备年度效益评价表》的指导思想,尽可能适应河南城建学院实际情况,尽可能符合大型设备设备管理的国内外发展趋势,对设计出的河南城建学院大型设备使用效益评价指标体系的权值进行优化,确定了河南城建学院大型设备使用效益评价指标体系体系；本文对初步设计的河南城建学院大型设备使用效益评价指标体系实施过程中的组织建设、制度建设、平台建设等有效的影响因子给以分析,并提出了具体的操作方法。最后本文总结本文的主要结论,并指出了本研究的创新性与局限性,以及应该进一步深入研究的问题。总之,本文设计出了一套较为科学的大型设备使用效益评价指标体系。本文的研究对提高河南城建学院大型设备管理水平具有实际意义,对其他高等院校也具有参考价值。