大学生是一个具有典型意义的社会群体，鉴于当前大学生存在的责任意识弱化，责任能力薄弱等现状，在国内加强实施大学生责任教育具有重要的现实意义。　　本文主体结构包括四个部分，第一部分论述了责任与责任教育的内涵，从哲学、伦理学、心理学和社会学等方面寻找了相关的理论依据，并整理了国内外大学生责任教育研究的现状；第二部分针对内蒙古驻呼高校的学生进行了问卷调查，从积极和消极两个方面对调查结果进行了综合性的整理，根据调查结果和国内其他研究者的成果对大学生责任意识与能力的不足之处进行了原因分析；第三部分尝试对大学生责任体系的构建进行构建，将大学生责任体系划分为自我责任，家庭责任，对他人责任和社会责任这四个部分，并对其进行论证；第四部分是对提高我国大学生责任意识与责任能力的探究，从校园教育、家庭教育、社会教育、传统文化和国外经验四个方面的教育途径进行了探索，结语部分对全文进行总结。