习近平关于青年德育重要论述是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是马克思主义青年德育思想中国化的产物,是我国新时代青年德育工作的行动指南。因此习近平关于青年德育重要论述的发展历程、核心内容以及理论特质,对青年德育工作的进一步发展具有重大的理论意义与实践价值,需从教育载体、教育方法、教育环境等方面来贯彻执行。本论文分为五个部分。第一部分是绪论,主要厘清论文的研究目的及理论与现实意义,梳理国内外学者的研究现状,提出创新点与不足,并阐释相关概念。第二部分是习近平关于青年德育重要论述的形成和发展。习近平关于青年德育重要论述是对马克思主义经典作家和党的领导集体的青年德育思想的继承与发展,是依据国内外时代背景变化而产生的,经历了萌芽阶段、发展阶段、形成阶段及成熟阶段等发展历程。第三部分是习近平关于青年德育重要论述的核心内容及理论特质。习近平关于青年德育重要论述的内容主要包括德育为首、五点希望、立德树人、坚持党性、方法多样等方面。习近平关于青年德育重要论述具备理论性与实践性相统一、继承性与创新性相融合、理想性与现实性相共存等理论特质。第四部分是习近平关于青年德育重要论述的重要意义。习近平关于青年德育重要论述是马克思主义青年德育思想的中国化产物,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,是中国特色社会主义青年德育理论体系的重要组成部分,是我国新时代青年德育工作的行动指南。第五部分是习近平关于青年德育重要论述的具体践行路径。从教育载体时代化、教育方法多元化、教育环境融合化等方面,阐述了习近平关于青年德育重要论述的具体践行路径。