高中思想政治课实践教学是在实践基础上形成的自主、自愿学习方式。它与传统、被动地在课堂上接受知识，接受灌输不同，它更加强调和关注学习者积极主动的学习、理论与实际的结合，培养的是实践型人才。这种教学方式有利于学生对思想政治课的学习产生兴趣，从而提高学习质量。但是目前在具体实施的过程中存在很多问题，直接影响教学效果。因此，对高中思想政治课实践教学进行研究具有现实意义。笔者利用在旅顺高中实习的机会，对相关师生进行了思想政治课实践教学问卷调查、深度访谈和课堂观察，了解到师生对思想政治课实践教学的认识和意见，对以往思想政治课实践教学问题进行了归纳总结，深入剖析原因并提出了解决对策。这一研究有利于提高学生学习思想政治课的积极性，促进学习与实践的有机结合，提高思想政治课实践教学的实效性，为进一步加强和改进高中思想政治课实践教学提供借鉴。本文主体包括以下部分：第一部分介绍了研究背景、文献综述和研究方法；第二部分对实践教学的内涵进行了简述，分析了开展思想政治课实践教学的必要性；第三部分对思想政治课实践教学的调查结果进行了实证分析；第四部分详细阐述了实践教学的突出问题；第五部分针对问题提出了解决对策。