未成年学生校园伤害事故的发生使得家长与学校的纠纷时有发生，这些事故不仅使未成年学生的身心健康受到影响，而且也给学校带来不同程度的损失。本文对我国未成年学生校园伤害事故的现状、学校责任的归责原则、学校责任的形态进行分析，并结合具体案例提出自己探讨性的见解。通过自己对解决校园伤害事故纠纷的建议，希望能够在维护学校良好的教育教学秩序、保护未成年学生的合法权益及学校的合法权益的问题上有所帮助，因为在构建和谐社会的今天，校园和谐理应成为我们追求的目标。本文分为四章展开论述。　　 第一章是对未成年学生校园伤害事故的现状进行讨论。在分析未成年学生校园伤害事故内涵的基础上，对未成年学生校园伤害事故的特点和我国对关于未成年学生校园伤害事故的现行立法进行研究，在分清学校与未成年学生及其家长之间存在的法律关系以及学校对未成年学生应负的责任后，提出本文的一个思想：在保护学生合法权益的同时，应当合法合理的保障学校的权益。　　 第二章是对未成年学生校园伤害事故学校责任的归责原则的探讨。通过分析大陆法系和英美法系几个具有代表性的国家在处理未成年学生校园伤害事故时就学校责任所适用归责原则，在对未成年学生校园伤害事故归责原则不同看法的基础上，本人认为在处理未成年学生校园伤害事故时，过错原则、过错推定原则以及公平原则都可以区分的有所限制的适用，我国需要建立比较完整的未成年学生伤害事故归责原则体系。　　 第三章是对未成年学生校园伤害事故中学校承担责任的一些具体情形进行分析。本章对未成年学生校园伤害事故中学校承担责任的情形进行分类，分为完全责任和部分责任；在探讨未成年学生学校伤害事故中学校承担完全责任的情形之后，对存在混合过错的时候，学校承担按份责任和补充责任的情形进行分析探讨，并结合当今社会热点案件提出自己的见解，从中得到一些启示。　　 第四章是关于解决未成年学生校园伤害事故纠纷问题的一些对策和建议。通过一个具体真实的案例，从司法判决来看，法院在适用法律、在归责问题上存在着较大差异，由此想到我国需要制定解决学生伤害事故的专项法律法规。接着本文对学生伤害事故中的保险救济制度提出自己的看法，探讨学校民事赔偿责任的风险转移办法，最后本文认为建立防范未成年学生校园伤害事故的综合保障机制，这是政府、学校、学生家长及全社会的共同责任，需要大家一起共同努力去实现。