【摘 要】
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国家大力发展职业教育,办学体系需要改革,结合职业教育特点,根据职业教育确立的目标,完善推动职业教师考核测评制度十分关键。通过考核测评可以激发教师的工作热情,促进教学
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国家大力发展职业教育,办学体系需要改革,结合职业教育特点,根据职业教育确立的目标,完善推动职业教师考核测评制度十分关键。通过考核测评可以激发教师的工作热情,促进教学与科研工作的有序展开,从而有利于高职教育事业的健康发展。论文主要工作包括如下几个方面:第一,以昆山登云科技职业学院职业教育现状及未来发展需求为背景,调研学校教师考核测评相关规章制度,结合该院的办学实际给出系统的需求分析,并运用软件工程理论与方法进行业务流程设计、功能设计和数据库设计;第二,讨论层次分析法、目标管理法、行为锚定等级评价法和360度绩效考核法这四种常用的考核测评方法的模型和具体应用,设计调查问卷,并运用层次分析方法设计可以适用不同类人员的测评指标体系;第三,设计与实现高职院校教师考核测评系统,并给出相应的应用实例,系统中共有五个模块:初始化参数及设置模块、教师模块、系部领导模块、考核测评模块和系统管理员模块。论文结果表明,通过昆山登云科技职业学院考核测评系统的建立,实现对全院教师进行公开、公正及分类的量化考核,也可以针对学校未来定位、办学目标变化及对教师不同要求,可以通过增加、删除或修改等方式重新对系统的指标体系的参数进行重新设置,提高了考核测评工作的效率。
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