论文部分内容阅读
基于多源图像融合的障碍物检测方法
【出 处】
：
西安电子科技大学
【发表日期】
：
2021年01期
其他文献
新高考是吸收世界先进教育成果,顺应中国教育发展国情,立足于时代教育现状,力求推进素质教育,解决教育体制僵化所进行的一次改革,是我国一次朝向教育之理想和理想之教育的大探索、大实践。改革后,湖南等省份高考从2021年开始将不再实行文理分科,而是分物理类和历史类,实行 "3+1+2"的模式。"人事有代谢,往来成古今。历史研究是一切社会科学的基础,承担着‘究天人之际,通古今之变’的使命。"[1]历史
期刊
随着新课程改革的深入,素质教育不断落地,教育导向对学生学科核心素养的培养,教师在将学习知识传递给学生的同时,要全面提升学生的专业能力与素养。对初中物理学科而言,实验是基础,在初中物理教学中探究性实验教学至关重要,对学生探究能力、动手能力等多方面能力的提升有较强的促进作用,这就要求在初中物理教学中,教师需要对试验教学予以重视,通过研究性实验教学形式,提升学生的物理学科素养,培养其核心素养,实现教学质