【摘 要】
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孔子“学”的思想被一些学者从现象学和跨文化等不同角度做过诠释,本文立足于《论语》试图提供一个新的视角:以“道”为进路,以“学以致其道”为核心,阐述孔子“学”的思想。
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孔子“学”的思想被一些学者从现象学和跨文化等不同角度做过诠释,本文立足于《论语》试图提供一个新的视角:以“道”为进路,以“学以致其道”为核心,阐述孔子“学”的思想。与词源学的考察方式不同,本文将以“情境化”的方式介入到经典语境中分析具体问题,譬如名言与形上智慧的问题,能否学习成为圣人以及孔子语境中的“霸权模式”等等,而在这些问题背后则是天、人、政的问题。“学以致其道”最终是在天下的视域中,面对天下人建立里仁的生活世界,而要达到这个目标,就要在继承传统的前提下,根据时代性,经过认识、德性和政治的不断选择、认同,从而建立一种合理的伦理规范。
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