高中物理专题拓展型校本课程的开发研究,对于探索校本课程在开发过程中的学科拓展的内容和方式的尝试有重要意义。同时结合学校实际,对校本课程的开发进行研究,有利于补充校本课程开发的环节和体系构建,对学生个体差别在校本课程的设置中起到的作用也会引起足够的重视。如何展现物理学的魅力,如何拓宽学生的知识面,提升学生的科学素养,成为高中物理专题拓展型校本课程开发的的重要任务之一。本课题结合物理校本课程的相关理论依据和本人在“高中物理专题拓展型校本课程”开发中的实践,对高中物理校本课程的开发环节进行分析,结合本人所在学校特点,对物理校本课程在突出学校特色、补充教学内容、关注学生个体发展、提高物理教师专业成长等四方面所具有的意义进行探讨。希望本文能够为校本课程的开发在实践上做出一些贡献。