随着高校体育教学改革的不断深入,武术课程在教学内容上和方式上都产生了新的变化和发展。作为民族传统文化代表的太极拳,在增强学生身心健康、培养优秀道德品质、树立民族自尊心以及传承中国传统文化等方面有着其他体育项目不可替代的作用。为了让太极拳这一特殊形式的文化遗产,在高等学府得以更好地传播,发挥河南省太极故乡的地方优势,推动全民健身的普及与推广,弘扬民族文化,营造和谐社会,树立大学生终身体育的观念,成为优秀传统文化的传播者。本课题试图从河南省普通本科院校大学生课余太极拳活动的现状进行分析研究,通过问卷调查了解太极拳在河南省普通本科院校大学生课余体育活动中的开展情况以及存在的问题,并根据存在的问题,提出具有针对性的促进河南省普通本科院校大学生课余太极拳活动的发展对策。本课题的研究旨在拓宽发展河南省普通高校大学生课余太极拳活动的新思路,为进一步推动高校体育的改革和发展提供参考依据,并试图带动我国太极拳运动在普通高等院校的普及与推广。目前,许多学者对大学生课余体育活动现状、太极拳健身原理和太极拳教学等方面进行了研究。上述文章主要阐述了大学生健身活动现状,并对出现的问题提出了一些可行的解决办法,是值得借鉴的。但具体到河南省普通本科院校大学生课余太极拳活动现状分析与发展对策研究的还没有,缺乏这一方面的研究。为此,本研究采用文献法、调查法和数理统计方法等研究方法,对河南省普通本科院校大学生课余太极拳活动现状进行调查研究。研究结果如下:河南省普通高校的大学生对太极拳的情况基本了解;大学生对太极拳学习的积极性不高;进行课余太极拳活动的人数比例较少;参与课余太极拳活动的时间间隔过长;参加课余太极拳活动的动机上不是单一的,以提高身体机能增进健康为主要的参与动机;没有太极拳组织、没有技术指导、没有运动氛围、没有时间和没有兴趣是影响河南省普通本科院校大学生进行太极拳活动的主要因素。通过对活动现状的调查发现河南省普通本科院校大学生课余太极拳活动存在的主要问题有:参与活动人数少,活动项目单一;传播速度慢、渠道狭窄,宣传力度不够;课余太极拳活动整体水平较低;学校开展活动较少,缺少活动氛围;体育课与课余体育活动脱节;缺乏学生体育社团的有力支持以及课余太极拳活动指导人员缺乏等。本文针对存在的主要问题,提出相应的发展对策:借助宣传媒体,扩大影响力,提高学生认知水平;教师钻研教法,提高学生学习太极拳的兴趣;塑造高校太极拳活动氛围,调动学生情绪,使学生的主观愿望转化为行为倾向;课余太极拳活动与体育教学相互补充,可将活动项目分为“必练”和“可选”两大类;加强学生体育社团的有力建设,充分发挥其中介作用;多渠道培养太极拳指导员。