为了解皖北民办中学体育教育现状,发现问题,希冀为有关部门决策提供依据和建议,作者以毫州市民办中学体育为个案,采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等研究方法进行调查分析。结果揭示:1.毫州市民办中学办学规模参差不齐,差距悬殊;学校对学生管理多以半封闭式管理为主。2.民办中学体育课程实际地位低下,学校体育管理制度多数不健全,需要加强监督。3.体育教学状况良好,学校都能够按照规定设体育课(偶有占课现象),以国家审定教材为主,班额多数符合办学要求,教学分班为行政班教学,授课为普通体育课。4.体育教师年轻化,学历基本达标;低职称偏多,以中教三级最多:工资和公办学校相当,但教学工作量基本都高于公办体育教师,也都高于国家规定的时数。体育教师来源单一,主要是省内院校培养。5.新课程实施力度不够,体育教学中没能很好贯彻新课改理念,理论课开课时数随意性大。6.大多数学校体育经费不足,场地器材设施匮乏,不能满足教师体育教学和学生运动锻炼的需求,教学环境和条件急需改善,学生对体育教师教学态度等方面满意度较高。7.早操、课间操开展情况较好,少数学校可以保证学生每天活动一小时的活动时间。少部分学校成立有田径、篮球等校运动队,并能够正常参加校外运动竞赛,但大部分民办中学没能做到。　　 针对毫州市民办中学体育教育存在的问题,作者提出以下对策:1.完善政策,加大主管部门扶持力度。2.确立民办中学校体育发展主要目标和策略,转变观念、提高认识,加大民办中学校体育的领导力度。3.加强体育师资队伍建设,稳定教师队伍。4.树立全新的体育与健康课程理念,加大新课程标准的实施力度。5.增加体育经费投入,改善民办中学体育教学物质环境。6.加强民办学校之间的交流,吸收借鉴他校工作经验。旨在为毫州市及皖北地区类似城市的民办中学体育教育提供参考依据。