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时间距离对大学生任务参与意愿的影响:自我控制与自我效能的作用
【摘 要】
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不论是工作、学习还是生活,个体总会遇到一些需要付出努力才能得以解决的问题或任务情境。相对于复杂、有难度的任务,我们的大脑会优先选择简单、有趣、不费力的事情。基于日常生活中有太多复杂的难题需要我们面对和处理,所以理解并探究如何更好地鼓励个体参与并投入到复杂的任务情境中是一个非常具有理论和实际价值的问题。个体承诺参与或投入到一个复杂任务情境的意愿不仅取决于个体对自身是否有能力实现目标的信念,即对自己能
【出 处】
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内蒙古师范大学
【发表日期】
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2019年08期
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