随着我国经济的快速发展,人民生活水平的日渐提高,我国肥胖儿童的发生率也越来越高,严重影响了儿童乃至成年后的身心健康,肥胖儿童健身锻炼逐渐受到重视。有95%肥胖儿童属于单纯性肥胖,其成因主要是儿童缺乏体育锻炼,营养过剩,与疾病无关。经过适当的健身锻炼,肥胖儿童的生理与心理状态均会产生良好的转变。本文通过对城市中肥胖儿童的生理特征、心理特征、生活方式和减肥方式等方面的资料进行分析总结,对现有的儿童室内健身产品进行研究,总结出现有的儿童健身产品针对性不强,有些并不适合肥胖儿童使用,而且使用起来较为枯燥。为最终的设计实践提供了理论参考;通过对肥胖儿童的生理和心理需求进行调研,提出了将参与性引入到肥胖儿童健身产品设计中的思想,并对参与性的相关概念和理论进行了分析,提出了多角色平等参与,多层次参与等设计策略,并通过设计实践对其进行验证。将参与性引入到肥胖儿童产品的设计中,由家长来引导肥胖儿童使用健身器材,有助于帮助肥胖儿童打破自卑内向害羞的心理,与家长进行良好互动,增加情感交流,并培养对健身运动的兴趣,有效减肥。