【摘 要】
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高校思想政治教育和校园文化建设具有密不可分的关系,两者互为前提,相互促进,高校思想政治教育为校园文化建设提供理论基础和导向指引,高校校园文化的建设则为思想政治教育不
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高校思想政治教育和校园文化建设具有密不可分的关系,两者互为前提,相互促进,高校思想政治教育为校园文化建设提供理论基础和导向指引,高校校园文化的建设则为思想政治教育不断创新内容和发展形式。通过对两者的基本情况进行了解,逐渐发现两者间的内在联系和进行联动的基础。高校思想政治教育和校园文化建设两者相互制约、相互促进、相互融合,存在着相关的辩证关系,彼此在培养目标、培养内容和培养对象方面具备内在的一致性,而就工作范围、主动程度及培养方式三个方面而言,他们彼此又存在着一定的客观差异。在总结前人经验的基础上,通过有效的实践形式使高校思想政治教育工作和校园文化建设工作实现真正的良性联动。从两者间导向性、管理性和统筹性三大原则的分析,到两者联动的推进、联动的运行及联动的保障三大机制的阐述,逐渐通过对二者载体与主体的分析,尝试建立高校思想政治教育和校园文化建设的联动效果评估体系。明确引导和推进高校思想政治教育和校园文化建设之间的联动关系,对于高校教育活动的发展,教育水平的提高,人才的培养具有重要的实践意义,值得我们每一个高校思政、文化工作者进行深入思考。本文的创新之处是:1.揭示了高校思想政治教育和校园文化建设之间联动关系,建立起一个大致的框架式联动方案。2.为当代高校高校思想政治教育工作和校园文化活动提供相应的理论支撑和实践参考。不足之处:对于两者间关系的研究还不够深刻,本文虽然建构了一个大致的联动框架,但是如何使框架成为行之有效的实践,该框架是否可以解决两者联动过程的问题,还需要进一步的进行讨论。
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