随着我国现代化水平的不断提高,中国特色社会主义进入新时代,大学中各类突发事件的频发,导致大学的学习氛围与校园秩序受到了严重的影响,此类现象的存在,是危害高等院校教育教学质量,危害社会安定的一个重要的负面因素。因而,怎样从思想政治教育的角度入手,预防并解决高校突发事件就成为高等教育领域不得不深入研究和面对的一个关键性课题。针对上述问题,本文以高校的思想政治教育工作为切入点,运用相关教育理论,分别采用多种研究方法,就高校中突发事件的性质、影响及其防治对策展开研究。全文的主体内容大致分为五个方面:一、绪论。集中阐释了本文的选题背景,课题研究意义,相关国内外学术界研究现状,并就本文的研究方法与创新之处进行了阐释。二、概述。主要对高校突发事件和思想政治教育的概念进行了界定,并就高校突发事件的分类应怎样理解,其类型特点等进行了理论层面的探讨,就此类事件的形成原因进行了探究,并阐释了思想政治教育应用于高校突发事件的必要性。三、原因分析及需要注意的问题。主要从高校的思想政治教育工作为切入点,分析了目前思想政治教育在应对高校突发事件上上存在的不足,以及应当改进和调整的方面。四、应对措施。从思想政治教育入手,对高校突发事件的预防,处理和善后方面进行了探讨,就有关的应用对策提出了建设性意见。五、结语。对全文进行总结。