“人类命运共同体”理念作为习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,是以习近平同志为核心的党中央站位于国际视野,探索人类历史发展规律的基础上,面对经济全球化、文明多样化以及诸多不确定因素的基础上,提出的开创性理念。该理念不仅为突破“文明冲突”论、“历史终结”论、“国强必霸”“修斯底德陷阱”等观点提供了理论支撑,而且满足了人们对追求和平与发展的现实需求。再科学的理念都是要回归到现实以解决现实问题为前提,探索“人类命运共同体”理念被群众掌握的程度,就是探索“人类命运共同体”价值被认可程度。以来华留学生为调研对象,采用实证调研法,力图为“人类命运共同体”价值理念的国际认同探索路径。首先,厘清来华留学生对“人类命运共同体”价值的认同所涉及的相关概念和基础理论,进而探索出其认同的生成机理,提出来华留学生对“人类命运共同体”价值的认同过程是通过内化机理和外化机理来推进实现的过程。其次,以调查问卷的形式,研究了来华留学生关于“人类命运共同体”价值的认知和认同现状。调查问卷以来华留学生在性别、国别(洲际)、分布在中国的不同区域以及来华时间为变量研究来华留学生对“人类命运共同体”价值的认同影响。再次,通过三个方面对来华留学生关于“人类命运共同体”价值的认同影响因素进行分析,即有利因素、差异性因素以及制约因素等。最后,通过对来华留学生关于“人类命运共同体”价值的认同影响因素分析,初步总结出提升“人类命运共同体”价值的认同路径,其中内化方面:通过加强学校教育增进价值认知,立足社会现实消解价值隔阂;外化方面:拓展文化载体唤起价值共鸣,推进政策红利践行公共价值等路径来提升来华留学生对“人类命运共同体”价值的认同,进而总结出其价值国际认同的三点启示:即以“人类命运共同体”价值理念引领构建价值共同体,以"一带一路"为纽带构建行动共同体,讲好中国故事提升“人类命运共同体”价值的国际影响力。