文化建设是专业运动队健康发展的重要内容。思想政治教育是专业运动队文化建设的灵魂。思想政治教育途径、方法的创新有利于专业运动队思想政治教育实际效果的提高，有利于专业运动队先进文化的发展。本文以天津女子排球队为例，对专业运动队文化建设中的思想政治教育展开研究。　　 第一章，首先，阐述了专业运动队文化的内涵和外延，把专业运动队文化划分为物质文化、精神文化、行为文化、制度文化四个层次，概括了专业运动队文化的民族性、时代性、综合性、项群性特征。其次，分析了专业运动队思想政治教育的影响要素，提出了思想政治教育的价值目标取向和路径目标取向，阐明了专业运动队思想政治教育的四个文化功能:传承性、引导性、批判性和创新性。　　 第二章，提出了专业运动队文化建设中思想政治教育存在的主要问题。一是主体的问题，包括:从事思想政治教育的队伍不健全、党团组织凝聚力不够、理念落后。二是客体的问题，包括:运动员思想层面上发生的新变化和运动队环境负面影响的新挑战。三是载体的问题，包括:教育内容缺乏时代感和针对性、教育方式方法缺乏感染力和吸引力、教育体制机制还不完善。　　 第三章，通过问卷调查等研究方法，对天津女子排球队文化建设中的思想政治教育展开研究。通过对主体的研究，得出结论:教练员、领队、其他保障团队在思想政治教育过程中发挥着重要作用，这些人员思想政治素质和综合能力的提高是思想政治教育水平提高的根本之策;通过对客体的研究，得出结论:坚定的理想信念是灵魂，刻苦训练、顽强拼搏是核心，文化教育是重要内容，团队协作是精髓。通过对载体的研究，得出结论:创新的教育内容、丰富的教育方式方法、完备的管理体制机制是提高思想政治教育实际效果的关键。　　 第四章，提出了适合专业运动队文化建设思想政治教育的新模式。一是加强物质文化建设，实现环境育人;二是凝炼精神文化建设，实现文化育人;三是注重行为文化建设，实现实践育人;四是完善制度文化建设，实现管理育人。四个层面相互影响，相互作用，相得益彰。