【摘 要】
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党的十八大报告提出把“立德树人”作为教育的根本任务,强调了道德的重要性。高中思想政治课是学校德育的主渠道,对高中生世界观、人生观、价值观的形成发挥着举足轻重的作用,因而必须高度重视提高高中思想政治课的德育效果。以xxx市第xxx中学为例,对其进行调研,结合文献法、问卷法、访谈法、观察法进行深入地调查,通过调查得出,该校通过思想政治课的德育教育取得了一定的德育成效,但德育教育也存在一些问题,例如重知
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党的十八大报告提出把“立德树人”作为教育的根本任务,强调了道德的重要性。高中思想政治课是学校德育的主渠道,对高中生世界观、人生观、价值观的形成发挥着举足轻重的作用,因而必须高度重视提高高中思想政治课的德育效果。以xxx市第xxx中学为例,对其进行调研,结合文献法、问卷法、访谈法、观察法进行深入地调查,通过调查得出,该校通过思想政治课的德育教育取得了一定的德育成效,但德育教育也存在一些问题,例如重知识目标,忽视情感态度价值观目标;对高中生的社会责任意识培养不足;对高中生的德育实践引导不足等问题。造成这些问题的原因有:第一,应试教育模式下,学校重知识重升学轻德育;第二,社会不良道德风气的影响,使学生缺乏社会责任感;第三;高中生的基础比较薄弱,德育知识内化有难度;第四,家长看重子女的学习成绩,不太重视家庭教育;第五,评价的主体比较单一,评价的方式不够多样。最后针对高中思想政治课德育功能发挥存在的问题,提出了大力实施素质教育,促进学生的全面发展;深化招生制度改革,全面科学评价学生;弘扬正气,营造良好的社会道德环境;深化改革,探索思想政治课教学方式方法的多样化等相应的解决对策。
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