人们正处于网络信息时代,网络在给人们的生活带来诸多方便的同时,也产生了不少负面影响,网络成瘾问题就是此种负面影响的突出表现。本文以679名扬州地区在校职校生为研究对象,采用《中文网络成瘾量表》、《社会支持量表》、《青少年生活满意度量表》进行问卷调查。通过调查了解扬州地区职校生的网络成瘾总体状况,分析社会支持和生活满意度与职校生网络成瘾的关系及预测作用,结合个案研究探讨网络成瘾的心理干预方法。研究结果表明:(l)职校生群体中存在一定的网络成瘾现象,网络成瘾者的比例为3.4%,网络成瘾倾向者的比例为15.2%;(2)职校生个人上网特征(网龄、上网时间、上网地点,上网动机等)对网络成瘾有显著影响;(3)差异分析表明,网络成瘾总分在人口学变量方面(学校、年级、父亲文化程度)存在差异性;(4)社会支持及其各因子与网络成瘾都具有极其显著的相关性。回归分析结果表明,社会支持总分和支持利用度对网络成瘾具有预测作用;(5)生活满意度及其各因子与网络成瘾都具有极其显著的相关性。回归分析结果表明,家庭、友谊、学校和学业对网络成瘾具有预测作用,其中家庭的预测作用最大;(6)对职校生网络成瘾的个案研究结果表明,及时采取正确的心理干预方法,有助于明显改善网络成瘾问题。