进入21世纪,高等教育改革也与时俱进的展开来,民办高等教育在整个改革进程中越来越受到人们关注,显示出了其关键性地位。民办高校在高等教育发展的浪潮中,通过改善学校的硬件设施,扩大学校规模,提高办学条件和水平,不断提升自己的硬实力,增强自身竞争力。然而,民办高校学生人才培养面临着瓶颈发展,其中教师队伍的管理是重要因素之一企业人力资源管理体系较为完善,为企业的发展做出了积极贡献,基于这种认识,本文试图将企业领域的“绩效管理”引入到民办高校师资队伍的建设中,有利于激发民办高校青年教师的工作活力,提高教学质量,从而进一步提升民办高校的软实力。本文在对绩效管理及民办高校的内涵、绩效考核技术等相关理论、江西省民办高等教育及师资队伍建设现状研究的基础上,并对比结合借鉴英、美高校教师绩效管理经验,通过对江西省某民办本科院校教师绩效考核的个案实证分析,提出了目前江西省乃至全国民办高校青年教师队伍绩效管理中存在的问题及原因,最后,利用管理学、社会学、公共管理学等相关理论,提出了构建具有民办特色的青年教师绩效管理模型,并进一步优化完善了此模型的运行流程。