随着我国现代化及国际地位的日益上升,对外汉语事业飞速发展,这对新时期下的对外汉语课堂教学要求也带来了新的挑战。而对外汉语教学的目标在于课堂与现实生活中的运用实践,因此教学中的“授人以渔”就显得尤为重要。本文将以《我教中国功夫》一课为例进行教学设计,并以此对新形势下如何“授人以渔”与大家进行探讨与尝试。本文共分四部分：第一部分,是本文的引言部分,介绍了本文的研究背景和目的,研究理论,教学设计的发展综述及对外汉语教学设计的现状综述,最后还阐述了本文的研究价值。第二部分,该部分是《我教中国功夫》的课程设计理念与构想,是进行教学设计的准备工作。从教材分析、课型分析、遵循的原则、教学方法、教学的重点难点、教学时数、教学辅助手段(即相关教学用具资料)七个方面阐述设计的理念与方法。第三部分,本次论文设计的主体部分,即《我教中国功夫》课程的具体设计。精心设计每一个教学环节,力求在知识的传授、教法的选择、练习的安排等方面更贴近留学生的学习能力、学习习惯,使对外汉语教学更富实效。第四部分,本文的结论部分,总结了本文所做的有益尝试,也指出了有待提高之处,希望在今后的工作实践研究中不断优化,使其更趋于完善。