城市化进程加剧了我国城市土地资源的紧张程度。高校校园在大规模、高速度的建设浪潮之后,转向追求高品质。基于可持续发展理念,高校校园逐渐改变低密度的粗放开发建设模式,呈现出集约化发展趋势,高校教育建筑综合体应运而生。高校教学综合体作为教育建筑综合体中的一个类型,与传统高校教学建筑存在较大差别。因此本文以高校教学综合体为研究对象,研究其响应高校校园集约化发展趋势的具体设计方法,通过设计原则、设计目标、设计策略等方面进行全面分析论述,以期为该领域的理论研究提出启发性思考。本文界定了高校教学综合体的概念,即指在高校中,以教学实验和科研功能为主,集合展览、办公、会议等相关功能为一体的综合性建筑。细致分析了高校教学综合体的发展历程及特征,并从表层及深层对其产生动因展开深入研究。从环境效益、经济效益、社会效益三个层面对集约化发展理念下高校教学综合体的设计内涵展开论述,具体体现为外部环境适应性、功能组织高效性及空间形式多样性。通过实际调研及案例研究,总结归纳出影响设计的自然环境、历史文脉、校园规模、师生需求的因素。在整体性、开放性、可持续性、人性化的原则指导下,提出适应周边区位环境、提高功能使用效益、提升交通组织效率、激发交往空间活力的设计目标。以设计目标为导向对集约理念下的高校教学综合体相关典型案例进行进一步对比分析及归纳演绎,从外部环境的灵活适应、多元灵活的功能复合、立体高效的交通组织、丰富多样的空间营造四个方面提出具体设计策略。最后结合东北大学佛山研究生院教学综合体的实践项目,验证了设计策略与方法的可操作性及运用的现实有效性。以期为以后集约理念下的高校教学综合体理论研究以及设计实践提供参考。