[研究目的]本研究采用质性研究结合量化研究方法考察“00后”中学生偶像崇拜的现状；比较城市中学生和农民工子女在偶像崇拜方面的差异；并探讨自我认同在偶像崇拜原因与偶像崇拜卷入程度之间的调节作用。[研究方法]研究对象：“00后”的城市中学生和农民工子女。质性研究：1.形容词自由联想测验：对19名城市中学生和16名农民工子女进行施测,考察“00后”中学生对偶像的认知；2.半结构化访谈：对8名教师,15名城市中学生和10名农民工子女进行访谈,了解“00后”中学生偶像崇拜原因,自我认同对偶像崇拜的影响、偶像崇拜卷入程度,以及学校教育在偶像崇拜现象上的关注情况。量化研究：以356名城市中学生和289名农民工子女为被试,采用偶像崇拜特质问卷、偶像崇拜态度量表以及奥克斯和普拉格编制的自我认同感量表,对偶像崇拜原因、卷入程度和自我认同进行测量,并检验自我认同的调节作用。[研究结论]1.新型虚拟人物以其超凡能力与完美形象,成为“00后”中学生崇拜的新偶像；2.“00后”中学生崇拜偶像多是出于感官舒快,偶像的社会性品质学习退居其次。3.相对于城市中学生,农民工子女的偶像崇拜更为从众与表浅,个性特征不鲜明,对偶像的认知更简单；4.自我认同会加强偶像崇拜原因与卷入程度之间的关系,表现为,自我认同水平较高的中学生的偶像崇拜卷入程度更可控与理性,且更不易受到崇拜原因的影响。