中职学校美术类专业是美术专业的一个分支，在教育中，它既有美术专业的教育特点，又包含了中职教育的办学特点及地方特色。本文着重于对中职学校美术类专业人才培养模式的探讨，介绍了中职学校美术类专业人才培养模式的现状及中职学校美术类专业发展存在的问题，对中职学校美术类专业就业及“美术类高考”、“三校生考试”几个方面进行了研究。文章聚焦于中职学校美术类专业人才培养模式的研究，以昆明地区相关中职学校的美术类专业为研究对象，对美术类专业的发展历史进行梳理，通过对相关院校的在校生、毕业生及教师的调查及访谈，指出中职学校美术类专业的现状及面临的问题。本文通过对中职学校美术类专业现状研究，参考国内外目前对职业教育的相关研究，阐述了一些可借鉴的经验，希望能对当前昆明市中职学校美术类专业教育提供参考与理论支持。本文对中职学校美术类专业人才培养的相关问题进行了收集与整理，以昆明市中职学校美术类专业为主要研究对象，通过思考与研究，得出结论：中职学校美术类专业人才培养模式的制订，要根据地区经济发展及地域特色，与社会实际岗位相结合，走工学结合的道路，培养社会所需求的人才，广泛借鉴各方经验，从实际出发，探索适合自己学校的美术类专业人才培养模式是本文要达到的主要目的。从长远意义上看，希望能够推动中职学校美术类专业教育向着有益的方向迈进。