当前,我国人口老龄化程度不断加深,养老护理问题日渐成为新时代发展的主题。根据国家统计局2018年发布的最新老年人口统计数据,2017年末,我国60周岁及以上人口24090万人,占总人口的17.3%,其中65周岁及以上人口15831万人,占总人口的11.4%。近两年根据国家统计局发布的数据显示,我国老龄化速度在明显加快。此外,随着社会经济的不断发展,我国家庭结构越来越趋向于小型化,家庭护理功能也在不断弱化,加之老年护理费用的不断上升,致使长期护理保险制度在我国的试点工作势在必行。目前,国内研究长期护理保险购买意愿的文献不多,其中深入研究教育人力资本对长期护理保险购买意愿的文献更少。本文站在教育人力资本的角度,探讨了其对长期护理保险购买意愿的影响方向和程度,并解释了影响程度不同的原因。基于研究背景,本文分析了教育人力资本对长期护理保险购买意愿的影响。首先介绍本研究的相关概念和理论,并对国内外已有文献进行梳理总结。其次,本文探讨了教育人力资本与居民对长期护理保险购买意愿之间的关系,并利用2017年实地调研的微观数据,根据理论选取模型,用Logit模型测度了教育人力资本对长期护理保险购买意愿的影响方向和程度,并进一步使用逐步增加变量法解决样本解释变量之间的多重共线性问题,很好的提高了估计系数的精确性。另外,为了考察教育人力资本对个体的影响是否存在着性别、年龄段和户口类型上的差异,本研究还分群体比较了教育人力资本对长期护理保险购买意愿的影响方向和程度。研究发现,第一,教育人力资本显著地提高了居民对长期护理保险的购买意愿。第二,教育人力资本对长期护理保险购买意愿的影响存在着性别上的差异,即对女性居民的影响程度要大于男性居民。第三,教育人力资本对长期护理保险购买意愿的影响程度存在着年龄段上的差异,即对20~40岁之间居民的影响程度要大于其他年龄段的居民。第四,教育人力资本对长期护理保险购买意愿的影响存在着户籍制度上的差异,即对农村居民的影响程度要大于城镇居民。基于以上研究结论,结合我国社会发展情况,本文建议从以下五个方面提高民众对长期护理保险的购买意愿。第一,增加政府教育经费投入,保障教育经费来源稳定。第二,全面普及十二年义务教育,提高民众受教育程度。第三,不断提升大众参保意识,强化大众护理保险观念。第四,加快专业护理队伍建设,提高护理服务质量。第五,建立多渠道筹资机制,保障长期护理保险制度独立发展。