高校作为社会知识生产和传播的主要阵地,其社会服务功能和人才培养功能逐渐受到社会的广泛关注。近年来,高校尤其是非研究型高校逐渐加强对创业领域的关注,这种对创新和创业领域的关注本质上是为了更好地培养人,是在构建创新型社会的大背景下人才培养与社会需求相融合的过程。高校创业文化作为创业文化的场域性展现,是高校为适应全面深化改革浪潮和社会主义市场经济体制的深入发展所形成的以创新为核心,以创业为目的,追求社会价值的时代精神。高校创业文化对于在校师生创新创业意识的培养、学生创业能力的提升以及推进高校创业教育与校园文化的融合都发挥着重要作用。本研究广泛运用了文献研究法、逻辑推理研究法、比较研究法、个案研究法等研究方法,并以文化层次理论为理论依据,从行为、制度、物质以及精神等四个维度解读现阶段我国高校在创业文化方面的形塑路径,并对现阶段我国高校在创业文化形塑方面的现状从成就和问题两个方面进行分析和探讨,并以韩国创业教育模式和以色列高校创业中心为例,从宏观和微观两个层面解析了国外高校在创业文化形塑方面的成功经验,为我国高校创业文化发展提供借鉴思路。