奥斯卡影像中的人类理性精神研究

被引量 : 0次 | 上传用户:wgqlogin
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
奥斯卡作为当今电影王国中最受瞩目的电影奖项历来受到研究者不断的理论关照,那些获得奥斯卡青睐的影片在其内质上包含着深厚的理性精神,正是由于这种理性精神的存在奥斯卡影像才具备了经典持久的艺术魅力。而本研究则是着力于发掘在奥斯卡影像范围之内,那些经典影像所包含的不同的理性精神,剖析其对于不同理性精神所持有的价值观念,以期在另一个新的角度去欣赏奥斯卡影像中所传递出的理性精神。围绕奥斯卡经典影像,本文共分为四章,主要涉及以下几方面的内容:一、人文理性精神这一章是对奥斯卡影像中所包含的人文理性精神的研究。人文理性精神也就是人道主义精神,是西方艺术中的主导性理性精神,也是奥斯卡影像中所不遗余力进行挖掘与思考的理性精神。它其中又包括爱情理性、平等理性、自由理性、生命理性这四个部分。爱情理性中奥斯卡影像表现了对于真正爱情的理性态度,一种持久性的爱情被定义为真正意义上的爱情。平等理性则表达了人类社会如何由平等变成不平等的原因以及看法,并且将平等分为宏观群体平等以及微观个体平等。自由理性中研究了自由作为人与生俱来的权利应该为之不断地奋斗,争取自由成为人类最强烈的欲望。在生命理性的研究中,探讨了生命作为人至上的目的在何种情况下将进行相应的取舍,由此得出了群体生命高于个体生命的价值态度。二、道德理性精神这一章是对奥斯卡影像中所包含的道德的理性精神的研究。道德作为人类社会以及人类个体所必不可少的一种意识形态,在人类社会中扮演着举足轻重的作用。奥斯卡对于道德所持有的理性精神是丰富多元的。其中包括对于善于恶的定义以及看法,并且随着道德理性精神的不断发掘,奥斯卡影像还探求了善与恶之间的中间地带,由此将道德理性精神全面延展到人性中的每一个角落。三、科学理性精神这一章是对奥斯卡影像中所包含的科学理性精神的研究。西方社会中与人本主义相对立的另一个思想主潮就是科技主义,也就是对于科学技术的信奉。在奥斯卡影像中,诸多经典影片从不同的维度对科学技术所产生的影响进行了相应的思考与探索。其中包括随科学技术的发展社会生活方式转变和价值观剥落给人带来的异化,并且在奥斯卡影像看来科学技术是一把双刃剑,而真正掌握主动权的在于人类本身,由此对于科学技术的思辨上升到了对于人性的理性态度。同时奥斯卡通过授予奖项这一导向性功能,思考着电影中以先进的科学技术所塑造的奇观场景为表征的科学技术与艺术之间所存在的辩证关系。四、和平理性精神本章是对奥斯卡影像中的和平理性精神进行的研究。在奥斯卡影像的画廊中,对于战争进行思考与探索的经典影像层出不穷。其中思考不义战争反对不义战争是其主潮,但是奥斯卡并非单纯地反对战争,在面对正义战争的时候,奥斯卡则持有肯定于歌颂的态度。随着时间的发展,其对战争探索的触角伸到了战争对于人性所产生的异化,反思战争对于人精神的破坏,在奥斯卡影像看来战争对于人的精神、人性的摧残扭曲才是战争真正可怕之处。
其他文献
随着新媒体的崛起,报业生态环境发生巨变。报纸信息传播的垄断地位被打破,市场压力不断传导到报纸的内容生产领域。世界范围内的报业纷纷启动基于新闻生产内容的改革,从消息
给水度是浅层地下水资源评价和地下水开发利用规划,管理的重要数据,也是地下水非稳定流计算和排水工程设计的基本参数。为此,给水度的研究具有重要的实际意义。国内外对给水
化学农药对农业生产作出了巨大的贡献,但由于化学农药本身的特点及不合理使用,产生了诸多的环境及社会问题,直接危及社会安宁和和谐发展。同时,随着环境保护与绿色农业发展战略对
借助有效的推广的方式,旅游形象才能为更多游客所熟知。随着微博的传播效益逐步显现,江苏省旅游部门需要重视这一新兴的传播方式,并结合已有的传统推广方式,建立起一套立体的
目的探讨对IgA肾病合并代谢综合征患者行生活护理干预对于改善代谢水平的临床效果.方法择取于我院在2018年1月~2019年1月所收治的58例IgA肾病合并代谢综合征患者进行对比研究
农村乡镇卫生院是国家卫生事业在农村的基层卫生组织,是乡镇医疗工作的业务指导中心.乡镇卫生院的统计工作如何,对卫生院的管理水平和医疗质量有着十分密切的关系.从我市统计
我国欠发达地区基础教育存在着诸多问题,要通过拓宽教育投资渠道,加强农村基础教育师资队伍建设,加大基础教育发展步伐,关注学生特别是留守学生的身心发展,因地制宜的促进教育公平
高尚的品德情操是我国中华民族的传统美德,初中时期是学生培养良好的思想品德、树立正确价值观的关键阶段。英语阅读的教学中,不应当只注重对语言知识的传授,更重要的是要引
导数作为微积分知识的一个重要组成部分,在人们的生活中占据着举足轻重的地位。随着新一轮的课程改革,高中数学选修教材将“导数及其应用”这一章节内容进行了新的调整。考虑到
化学基本观念的培养,对学生自身、学科及社会的发展都具有重要价值。中学生化学“微粒观”的培养是化学教育中的重要内容,学生化学“微粒观”的发展水平不仅会影响学生的化学学