志愿服务活动在全国各地蓬勃开展,个体在参与志愿服务活动在付出的过程中,更深刻地理解人生,体验到被他人需要和被他人肯定的崇高感,收获了高尚的思想品德和精神世界。可见,志愿服务活动是双向收益的道德实践,不单是服务对象有收益,志愿者本身也有收益,据此,本文在广泛查阅相关文献的基础上,运用辩证思维方法,理论联系实际,深入研究志愿服务活动和个体道德发展之间的内在联系,并试图探讨志愿服务活动对个体道德发展的作用和机制。旨在通过论证志愿服务活动对个体道德发展的作用来增进人们对志愿服务的认识,激起人们参与的欲望,使这一事业发扬光大,源远流长。并将志愿服务活动这一道德实践模式作为思想政治教育的一种载体纳入思想道德建设的视野,拓宽思想政治教育的途径,进而对思想政治教育学科加以完善。我们发现,志愿服务活动可以帮助个体树立正确的、积极的人生价值观,有助于个体自身高尚行为习惯的养成和思想道德品质的内化,有助于个体公益心、社会责任感的培养与思想觉悟的提高以及个体民族精神与时代精神的培育,并且能够使个体提升可持续发展能力,从而促进个体的道德发展和全面发展。