为了研究阜阳市体育传统项目学校后备人才培养的现状,以及提出后备人才培养可持续发展建议,本文通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析等研究方法,归纳和比较阜阳市体育传统项目学校后备人才培养的现状,找出当下阻碍整个阜阳市体育后备人才发展的问题,并提供具有可操作性的意见。以上对策帮助阜阳地区具有体育传统项目特色的学校,在新的历史机遇下,抓住大好时机,坚持自身的优点,找出自身的不足,以便能培养出更多优秀的体育后备人才。文章的主要内容包括对阜阳市体育传统项目学校后备人才基本情况的调查与分析、运动训练现状的调查与分析、文化课学习现状的调查与分析、学校的现状调查与分析等内容,并基于调查结果与分析,总结出当前阜阳市体育传统项目学校后备人才培养存在后备人才缺乏、学校优势不足且缺点明显、人才运动训练不足、比赛参与少和文化课学习不足等五个显著的问题。针对性地提出了阜阳市体育传统项目学校后备人才可持续发展建议:(1)在阜阳市整个地区协同发展的背景下,政府加大经费投入,为后备人才创造出良好的训练环境;(2)增加本地区学校参加高水平赛事的机会,扩大本地区传统项目学校与外界的交流与合作,增加学习的机会;(3)平衡后备人才的文化课学习与运动训练,提升后备人才的文化课成绩,有效缓解高考与前途带来的压力;(4)政府与社会应该强化体育传统项目学校的监管与帮扶,促进运动训练的项目与方法能够更加科学、合理,并鼓励传统体育项目的发展。本文通过积极探索和研究符合我国国情,同时能够促进和完善我国体育传统项目学校培养和积累大量体育后备人才的模式,才能力争将我国体育传统项目学校的建设推上一个新的高度。