沙滩排球运动上世纪的二十年代末期诞生,,并很快地以一种迅猛的速度发展起来,从休闲嬉戏的小游戏演变成对抗激烈、魅力十足的现代体育运动项目。特别是在1996年亚特兰大奥运会成为正式比赛项目后,发展势头更加强劲。我国幅员辽阔,人口众多,是世界上公认的体育大国,拥有良好的体育运动群众基础,因此,这项运动在二十世纪的八十年代末至九十年代初进入中国,1994年开始正式举办全国性沙滩排球赛事后,沙滩排球运动迅速被大众所接受,竞技水平也逐渐提高。上世纪九十年代,我国的部分地区高校就开始有组织地陆续举办了一些各类形式的高校沙滩排球赛事,并取得了不错的效果。沙滩排球在高校中的确得到了一定的普及和发展,高校沙滩排球运动的竞技水平在此基础上有一定提高。但是,从竞技运动水平提高的普遍规律来看,仅仅依靠群众性的普及与推广一项运动来提升该运动的竞技水平是远远不够的,想要真正意义上提升一项运动的竞技水平,就必须要拥有完善的竞技人才培养体系。我国普通高校想要开展好这项运动,就一定需要在拥有广泛群众基础的大前提下,为沙滩排球整体水平提高探索出更加合理、更加有效的人才培养模式。本文对我国普通高校开展沙滩排球运动的现状进行了调查,并从理论上进行了分析研究,根据存在的问题,提出了符合我国普通高校实际情况的对策性建议,希望能够对我国普通高校沙滩排球运动的开展有所帮助。本人通过文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法获取研究资料,并对资料进行了分析、处理,得出结论表明,主管部门和学校领导的重视、师资培养和沙滩排球教师培训体制的完善、场地建设、沙滩排球运动在高校中的宣传力度、多种形式在高校中开展沙滩排球运动,以及增加普通高校沙滩排球比赛数量与规模等都应对沙滩排球运动在我国普通高校中的进一步发展起到重要作用。