运用文化学和教学论的理论,围绕中外篮球文化的本质结合湖南普通高校学生篮球运动的参与情况,挖掘中外篮球文化和湖南普通高等学校篮球运动参与的相关关系,反映出中国高校篮球运动与体育文化的较为有规律的发展模式,探讨利用中外篮球文化促进普通高校篮球运动开展的思路和方式。主要研究目的：(1)探讨中外篮球文化的传播对湖南普通高校大学生参与篮球运动的影响,使人们在运动实践中潜移默化地受到篮球文化启示和熏陶。(2)为促进湖南普通高校大学生篮球的开展,教师利用篮球文化的影响力进行体育教学,提供理论与实践上的参考。(3)依据篮球运动的基本规律和发展特征,分析中外篮球文化传播的模式和效果,以制度化的形式引导篮球参与者的思维方式和行为方式,将篮球运动的知识、.技能、习俗和制度有机地结合在一起,为湖南省普通高校大学生参与篮球运动以及篮球文化的发展提出一定的对策。研究方法：本文主要运用了文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法等。主要结论：(1)通过对体育文化概念的研究和美国篮球文化、中国篮球文化的实例分析,中外篮球文化按照其结构可分为精神文化、物质文化、制度文化三个方面。因此,中外篮球文化在普通高等学校的传播内容也可分为精神、物质、制度三个方面。(2)中外篮球文化的精神文化内容对大学生的体育观念、体育锻炼的自主程度、体育精神有着重要的影响。这种影响必然会提高大学生篮球运动参与的积极性,使其主动参与篮球运动,并在运动中表现出有利的精神状态。作为中外篮球文化制度文化主要内容的篮球赛事对学生篮球运动参与有着重要影响。有赛事观赏习惯的大学生参与篮球运动的频率要远高于没有观赏习惯的大学生。同时,篮球明星的榜样作用也对学生产生一定的影响。中外篮球文化中的物质内容,对学生的篮球运动参与行为也起到重要的作用。(3)中外篮球文化在精神层面能够明显的提高学生拼搏、竞争和协作精神,培养学生集体主义品质,培养学生的责任心和遵守纪律、公平竞争的体育道德。中外篮球文化在物质层面能够影响学生对篮球运动的物质和经费投入,从而增加学生获取篮球文化信息的渠道,提高学生参与篮球运动的积极性,提高他们参与篮球运动的频率。中外篮球文化在制度方面能够提高学生对中外篮球赛事的欣赏频率,扩宽学生篮球赛事欣赏的广度和深度。