【摘 要】
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延安时期是中国现代史上极为重要的一段,有学者讲:“‘五四’发现了人,延安改造了人。”中共中央自陕北落脚以后便着手创办各类学校,吸引了大批有志青年,学校的发展也颇具规
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延安时期是中国现代史上极为重要的一段,有学者讲:“‘五四’发现了人,延安改造了人。”中共中央自陕北落脚以后便着手创办各类学校,吸引了大批有志青年,学校的发展也颇具规模。特殊时期的特殊学校,学生群体的生活状态、生活方式非常多元、极具时代特色且有深远影响。学术界对此专门研究较少,本文从学生群体的饮食、住宿、服饰、消费、学习、实践、娱乐等方面切入,以相关报纸、当事人回忆录为主要参考资料,比较全面的展现了其时学生群体日常生活的真实风貌。着重研究学生群体如何在物质“贫壤”中拓展丰富多彩的精神“沃壤”,如何积极参与边区建设,如何改造人生观、世界观。为进一步形成历史认知、历史评析等提供一些启示。
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