高职院校学生管理工作是高校管理重要的组成部分,其基本任务的实现在很大程度上依赖于学校综合管理水平和高职生综合素质的提升。然而,改革开放的进一步发展,我国高等教育大众化和其它方面的原因,对高职院校的学生管理工作带来了新的机遇和挑战,也对高职院校学生管理工作提出了新的更高的要求。因此,如何进一步加强和改善高职院校学生管理工作、学习与思考的思想政治教育和管理方法和理念,已成为当前高职院校学生教育管理工作的重要问题。高职院校学生管理工作的情况如何,将直接影响到高职院校中对于人才的培养情况,影响其可持续发展。同时对于我们达成大学人才培养的最终目标有着莫大的关系,将发挥主要的角色。当我们的社会经济不断得到迅速发展,对教育的各方面要求也随之提高,在更高的目标之下,我们的教育面临着更严峻的挑战,但作为形势的双刃剑,挑战中也孕育着机会。由于种种的客观原因等,江西的高职院校教育处于滞后的状态,我们的学生管理还有许多有待提高的地方,这些不足不仅制约了我们教育的前进,对高职院校学生的管理工作起着消极作用,也严重影响着大学生的良好发展。因此,我们一定要寻求好的途径和方法,不断对现有的高职院校学生管理工作提出新的课题,针对现有的问题不断寻求解决的方法,深入的探讨存在的弊端,在今后的教学管理过程中加以改正和提高,为今后我们的管理工作树立好的范例和可借鉴的理论基础。本文从我国高等职业教育的特征、高职学生的特点、高职学生教育管理工作的特点入手,本研究运用文献法、访谈法和问卷调查法,通过参阅相关资料,注意借鉴西方发达国家学生事务管理工作的优点,以访谈和问卷调查的方式,对抚州及南昌部分高职院校负责学生管理的老师和学生干部进行调查研究,在参考别人研究成果的基础上,思考高职院校学生管理工作中存在的共性问题,探讨新形势下高职院校学生管理中的方法,系统分析了高职学生管理的现状及存在的问题,并提出相应的对策。全文共由五个部分构成。第一部分是绪论,对本文研究的背景、研究的意义、文章的研究内容和方法进行了简要阐述,并对国内外相关研究文献综述,对国内外有关高职学生管理工作的研究结果和观点进行了综述。第二部分是高职院校学生管理工作的相关理论。第三部分是高职院校学生管理现状调查分析,通过问卷调查掌握高职院校学生管理的现状,并对调查样本的选取、问卷的设计、实施过程进行了简要的说明,经过统计后对结果进行了分析,罗列了目前高职学生管理存在的普遍问题。通过对存在问题的详细分析,找到问题产生的原因。第五部分是改进高职院校学生管理的对策与建议,提出高职学生管理工作的改进措施,有创新管理理念、加强学生思想政治教育宣传、加快学生管理人员队伍建设等几个方面。希望通过此项研究能对高职院校的学生管理工作有所帮助,实现培养高素质人才的目标。