语用否定也叫元语否定,是一种存在于多种语言中的特殊的否定现象,本文主要对英语和汉语中的一些语用否定的例子进行了语用分析。语用否定的特殊之处在于它是对前语的不适宜性进行否定,而普通否定则是对命题的真值进行否定。前人的研究大多集中在语用否定的语义和认知方面,真正从语用方面研究的则很少,因而也忽略了交际者的因素,不能真正回答语用否定的推理解读等问题。本文主要运用合作原则、关联理论和顺应理论三大语用学理论,在合作-关联-顺应这一新的理论框架下,从交际双方出发对语用否定进行了语用分析,并对语用否定的特征、推理解读过程及语用效果进行了讨论。本文的具体内容和章节安排如下:第一章是语用否定的总体介绍,指出语用否定是一种有标记否定和外部否定,并根据语用否定内部标记性的大小把语用否定分为五类。第二章在前人研究的基础上指出语用否定是一种语言技巧,在对语用否定的各种制约机制进行讨论后,运用关联理论的元表征概念讨论了语用否定中元表征用法的特征。第三章和第四章是本文的主体部分,主要从语用方面对语用否定进行分析。在第三章中,讨论了语用否定对各种语用原则的体现,包括合作原则、关联理论和顺应理论。语用否定对合作原则的应用体现在它违反了合作原则的量、质、关系、方式四大准则,从而产生了特殊的会话含意。对关联理论的应用主要体现在两个方面,一是关联性的大小方面,普通否定是同说话人的最大关联相联系的,语用否定则需要听话人用最小关联去理解;二是语用否定与普通否定的推理步骤不同,语用否定一般要经过两步推理才能理解说话人的意图,而普通否定一般只需一步即可。对顺应理论的应用体现在在说话人生成话语和听话人理解话语的过程中都要进行语境顺应。第四章在第三章的基础上首先分析了三大语用原则的特点和各自的侧重点,指出在分析语用否定时应该把三者结合起来,因为语言的使用过程即话语的生成和理解过程是一个统一的过程。本文采用了一个新的理论框架即合作-关联-顺应模式对语用否定进行了具体分析和推理解读,其具体框架是:双方必须保证是合作的,在此基础上,说话人生成话语的过程是做出关联假设,进行语境顺应,选择话语方式的过程,语言选择也是顺应的过程;听话人理解话语的过程是利用已有的语境假设进行语境顺应,选择推理结果的过程,选择的过程也是包含顺应的过程。这一章还对语用否定的语用效果进行了分析。第五章是对前面各章的总结。