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基于响应面法和重要性抽样的大跨结构可靠性分析
【机 构】
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东南大学
【出 处】
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东南大学
【发表日期】
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2013年期
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摘要：中职学生普遍是在初中阶段文化基础较差的学生，他们选择到职业学校学习，主要是想学好专业课，掌握一门技术，成为求职的敲门砖，故在他们心目中德育课没有专业课程重要。因此在教学过程中普遍出现“学生学得没劲，教师教得没信心”，“教师不愿教，学生懒得学”的现象，这严重影响了德育课教学的实效性。本文主要针对中职思想政治课的教学方法及课改进行简要分析。 关键词：中职；政治教学方法；学习兴趣；课改建议 一