物理是以实验为基础的学科,其内容都是建立在实验的基础上,通过实验去研究和分析物理学的相关规律和理论,同时实验也是验证物理学规律和理论的主要依据。从物理学的起源开始到现在,实验在这个过程中具有至关重要的作用,尤其是在当今提倡素质教育的背景下,培养孩子的动手能力是提高其素质教育的主要方式。在传统的教育观念中,老师和学生普遍关注理论知识的学习,而对实践能力的重视程度不足,即便是在教学改革后的今天,这种现象在很多地方依然存在。导致学生在学习物理的过程中,无法将理论与实验有机的联系起来,降低了他们学习的积极性。探究黄冈市高中物理实验教学的现状,结合新课标的核心理念,推动其教学革新是目前最重要的工作之一。本文在介绍课题探究的背景与重要意义的前提下,强调物理实验在该学科教学中具有的关键地位与作用。同时运用问卷调查的方式,针对黄冈市高中物理实验教学的实际情况展开深入全面的探讨与分析,并且指出在实验教学中存在理念落后、实验方式缺乏多样化、理论与实验教学相脱节等问题。在此基础上,结合新课标的相关内容与有关理论,从物理实验教学中包含的技巧、原理等方面出发,围绕学生综合发展这一目标,对其展开分析和探究,并针对其中存在的问题给出相关的解决方法与建议。期望本文的研究能够丰富现代物理实验教学的理论体系,并提供有价值的实践依据。