【摘 要】
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目前,PLC技术是一门应用性很强的课程,它主要给学生讲解如何通过设计PLC的电气线路和程序来实现对生产设备和生产过程的控制。该课程教学的核心手段就是实践操作,即给学生设
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目前,PLC技术是一门应用性很强的课程,它主要给学生讲解如何通过设计PLC的电气线路和程序来实现对生产设备和生产过程的控制。该课程教学的核心手段就是实践操作,即给学生设立类似工业现场的控制要求,按照电气控制系统的实施步骤来设计线路和程序,然后动手接线和调试程序,最后实现工业现场的系统控制,这就需要接近工业现场环境的实验设备的支持。但是由于实验设备的不足和滞后,类似PLC这样的专业课的实验教学效果不尽如人意,而学生在这方面技术的缺失,必然会影响日后的工作和PLC技术的应用。通过分析现有PLC实验教学系统的结构和优缺点,结合PLC技术应用的需求,本文设计了新型的PLC实验教学系统。本系统能够满足学生根据控制要求,自己设计硬件线路并接线,自己设计程序并进行系统调试,使学生的动手能力和创造能力得到充分的锻炼和提高,培养了学习兴趣,从而提高自身的技术水平;同时可以作为教师在进行智能控制研究和较复杂控制系统设计等方面的实验手段和实验对象,满足教师进行研究和验证的需要。针对PLC实验教学的需要,本文提出保留核心硬件、把被控系统虚拟化的方案,设计出一套适合实验教学、安全易用、功能齐全的PLC实验装置。该实验装置具备传统实验系统的直观性、系统性,具备虚拟实验系统的低成本、开放性。实验系统主要包括:电源、主电路、PLC的输入/输出线路、嵌入式被控对象模块和虚拟被控系统运行平台等。
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