【摘 要】
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心理因素作为影响就业的重要主观因素之一,已给高职学生带来了巨大的压力,也越来越为教育学专家、心理学专家以及管理者所重视。正确地疏导就业心理,不仅有利于解决当前的就
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心理因素作为影响就业的重要主观因素之一,已给高职学生带来了巨大的压力,也越来越为教育学专家、心理学专家以及管理者所重视。正确地疏导就业心理,不仅有利于解决当前的就业问题,而且对于学生将来的工作和生活也将产生积极的影响。本研究试图在分析高职学生的就业心理现状及成因之后,对就业心理指导的对策进行探讨,旨在帮助学生塑造健康的就业心理,促进学生顺利就业。文章共分五部分,第一部分阐述了本研究的相关背景,并对一些概念进行了界定;第二部分主要就目前的就业指导理论做了阐述;第三部分详细地分析了高职学生的就业心理及高职院校学生就业心理指导工作的现状;第四部分从学校、家庭、学生个人及社会等层面提出就业心理指导的对策;第五部分以结语的形式说明有待进一步研究的问题。本研究主要采用了文献资料法、专家访谈法、个案法等研究方法。
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