高等教育在提高人口素质、增强人力资本方面具有举足轻重的作用,我国高等教育经历了由精英教育向大众化教育的转变。伴随着高校规模的扩大,教育经费投入不足、高校负债运行、教育质量下降、毕业生就业率走低、高校改革、教育公平等问题成为教育界和社会各界关注的热点问题。而高校教育成本核算、教育质量衡量体系等相关问题是一个复杂的系统性问题,本文旨在从成本核算视角,将高校教育成本与教育质量相结合进行研究,阐述高校投入和教育质量之间的关系。以数据和案例的形式对高校经费等投入和教育质量之间的关系进行研究。通过本文的理论和实证分析,揭示了我国当前省属高校和部属高校教育经费投入中的生均人员费和生均公用经费与教育质量之间存在正相关性,而生均基建支出与教育质量之间存在负相关性;并且省属高校教育经费的增加对教育质量的促进作用比部属高校更为显著。这也表明了我国高校当前经费投入的不足和投入结构的不合理性。本文共分为六个部分,第一部分主要对相关问题的国内外研究状况和本文研究的框架和思路进行论述。第二部分主要介绍相关成本理论和教育经济学理论,并对本文研究的高校教育成本、教育质量概念范围进行界定。为后续研究奠定理论基础。第三部分主要是对高校教育成本的核算,通过建立教育成本核算体系并以案例的形式进行分析,归集出影响教育质量的主要成本因素,为后面的分析提供数据基础。第四部分主要利用前面的理论和数据分析成果,利用全国教育经费统计年鉴数据对高校经费投入与教育质量间关系进行实证分析;根据现有条件对五所省属同质性高校进行办学效益的相对效率分析;对不同类型高校进行案例对比分析和高校办学基本条件的达标情况分析,并对所得结果进行解释和阐述。第五部分是针对所研究问题从本文的研究角度提出的对策和应对措施。第六部分是关于本文研究不足之处和对后续研究方向的论述。