当今世界正处于百年未有之大变局,中华民族正在迈向伟大复兴的新征程。2014年习近平总书记创造性地提出了“中华民族共同体意识”,到十九大上丰富为“铸牢中华民族共同体意识”,彰显了党和国家关于加强和改进民族工作重要思想逐渐丰富的过程,以及党中央对中华民族共同体意识的重视程度。不仅给民族工作提供过了方向和思想基础,还给思想政治教育提供了新的方向和新的视野。作为维系民族团结统一和推动民族发展的精神动力,社会、学校、家庭和个人都必须进一步铸牢中华民族共同体意识,并转化为良性意志行为,才能凝聚合力发挥出最大的力量。为了更好地掌握当代大学生在铸牢中华民族共同体意识基础上的行为特点及现状,本文以高校大学生作为研究对象,通过调查问卷收集相关数据进行实证研究,探索大学生铸牢中华民族共同体意识的行为正向和行为偏差,并针对性的提出有效的教育对策。全文主要由四个章节组成:第一章节为绪论。主要对文章选题的背景和意义、国内外研究现状综述、研究的思路和方法、以及研究的创新和不足之处进行阐述和说明。第二章节是对中华民族共同体意识及相关的理论进行概述。梳理中华民族共同体意识相关的民族理论基础、对相关内涵进行阐释,并对大学生铸牢中华民族共同体意识的行为特点以及行为生成逻辑等进行论述。第三章节是关于大学生铸牢中华民族共同体意识的行为现状的问卷设计和实施以及现状分析。首先对调查问卷的可靠性分析、效度分析以及主成分因子分析确定问卷的有效性和可行性,其次从三个维度总结分析当前高校大学生铸牢中华民族共同体意识的行为现状,最后针对行为存在的偏差从社会、学校、家庭和学生个体四个层面进行归因分析。第四章节是引导大学生铸牢中华民族共同体意识的教育对策思考,基于归因分析结果,分别从社会、学校、家庭和学生主体四个层面进行相关教育对策的提出。