探析商业广告中的伦理道德

来源 :西南政法大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gloria_yan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
商业广告随处可见,为我们提供便利也同时影响着我们的生活。媒体的经济信息与先进技术为商业使用服务,由于商业广告伦理建设在我国起步晚,落后于今天商业广告行为,不能对商业广告行进行积极引导和规范,导致商业广告脱离道德轨道,商业广告伦理道德失范问题频频发生。商业广告伦理道德缺失危害大,误导我们的审美观和价值观,引起人们审美品位、文化品位和思想伦理道德素质迅速滑坡,社会伦理道德秩序的紊乱。因此,解析商业广告伦理缺失现象,可以促进我国商业广告伦理道德水平的提升,建立全新的伦理道德价值观念,促进和谐社会的形成与发展。  面临着商业广告失范行为,有关部门不断加强政府的监管作用。由于市场机制不健全,政府监管不到位,法律监管滞后,很难遏制目前商业广告伦理失范现象,所以要积极加强伦理道德推动作用,发挥伦理道德的调节作用。研究商业广告伦理道德,为商业行为提供伦理道德标准,促进社会健康有序的发展,从根本上解决商业广告伦理缺失问题,促进我国经济建设和精神文明建设。  论文分四个部分:第一部分,是对商业广告伦理问题分析。首先对商业广告与商业伦理概念进行分析,解释了什么是道德,什么是伦理?如何选择商业广告中存在的“义”与“利”之间矛盾问题,再进一步阐述商业广告伦理缺失的表现形式,来引出当前我国商业广告面临伦理缺失问题的严重性,我国商业广告伦理缺失的表现形式有虚假性广告、歧视性商业、恶俗性商业广告和不正当比较广告等;第二部分,是分析为什么会产生商业广告伦理问题。首先商业广告生存环境对商业广告发展的影响,社会上伦理道德的缺失,导致商业广告伦理道德发展状态无法跟上经济增长的步伐;其次是商业广告主体的伦理道德缺失,体现在商业广告主体自身伦理意识缺失,从业人员的素质参差不齐,受众自身意识薄弱和运行管理机制的缺陷等方面;第三个部分,商业广告伦理缺失造成的危害性进行分析。首先是社会主流观念扭曲,如享乐主义、攀比心理的盛行,传统观念受到冲击,人的价值观念有些不受约束,社会伦理道德无法正常的发展;其次破坏市场经济体制的正常运行,阻碍现代广告业的正常发展及现代和谐社会的发展;第四个部分,积极构建商业广告伦理道德体系。注重道德的自律作用和他律作用,加强社会伦理道德规范的作用,注重传统文化的传承,提高受众的伦理道德水平,树立理性消费的观念,社会监管机制的进一步完善。建立一种全新的商业广告伦理道德意识,使商业广告承担起社会责任,引导积极向上的生活价值理念,构建和谐社会。
其他文献
以往信息技术教学主要以讲练为主,教师在课堂中处于绝对核心地位。课堂管理基本上就是教师管理好纪律,让学生听好课,并按部就班地完成教师布置的作业就行了,课堂管理任务相对
审美制度的基本内涵是指确保审美判断在特定文化体系中普遍传达的条件和基础,其外延包括规则、禁忌、仪式、权力关系、社会机构、语言和行为组织方式、记忆程序、想象图式等等
In this study,the machined surface quality of powder metallurgy nickel-based superalloy FGH96 (similar to Rene88DT) and the grinding characteristics of brown al
作者认为将产权制度与预算约束模式结合起来分析,是理解国企问题的内在原因和外部表现的关键。现实中企业预算约束软化的根本性制度原因在于产权制度紊乱,二者具有合乎逻辑的一致性。根据企业产权制度的演进历史及其创新的一般过程,国企改革须在国企分类基础上,以产权交易为突破口,通过产权制度的创新,达到预算约束的硬化,从而最终建立起符合企业性质和市场要求的现代企业制度。
戏曲作为统揽文学、诗歌、舞蹈、音乐、美术、造型等多种艺术形式为一体的综合性艺术,在我国已经有着悠久的历史。目前,全国除了京、评、豫、黄梅、越等有广泛影响的五大剧
一、背景及意义  学习化学是离不开实验的,在化学教学中,学生的实验基本上是“照单抓药”,这种实验方式对培养学生的思维能力和实验能力是低效的。若能让学生根据实际问题,应用
初搞新闻写作:要注意扬长避短。一、在取材上要扬长避短扬长,就是要写感受最深的身边的人和事,这样,有真情实感,较生动,稿件易被采用。我从事职工教育、文化宣传工作,深感搞
自2012年起,云南省初中思想品德课全面实行闭卷考试,要求广大教师努力适应从开卷考试的检测要求到闭卷考试的检测要求的变化。从转变观念开始到改变教法,不断优化思想品德课
小学语文毕业复习的根本目的是帮助学生系统地整理小学阶段已学过的语文知识和技能,让某些遗忘的内容得以恢复,某些薄弱的环节得以巩固,某些零散的知识系统化、网络化,促使学
高中政治学业水平考试不同于高考的选拔考试,也有别于平时的练习测验。通过研读《高中政治学业水平考试说明》与分析往年的高中政治学业水平考试题,笔者对应对云南高中政治学业