在我国体育产业逐渐市场化、社会化和国际化的过程中,具有较强开拓创新能力和实践操作能力的体育产业管理人才成为了发展的瓶颈。北京体育大学作为国家重点体育院校,在培养能够胜任体育俱乐部管理、体育赛事管理、体育场馆管理以及其他体育产业管理工作的复合型和应用型人才上肩负着重要责任。体育产业专业正是在这样的时代要求下应运而生的。培养创新型的体育产业管理人才成为该专业的教学目标,而实践教学是培养创新型人才的根本途径,实践是联系理论与实际的纽带,是将理论知识和个人能力融合培养学生综合实践能力的过程,是引导学生进入体育产业管理领域的关键环节,因此,实践教学是体育产业管理专业教学的重要组成部分,研究体育产业管理专业的实践教学对体育产业管理专业建设和人才培养有着积极的意义。本文采用问卷调查法和访谈法对体育产业管理专业实践教学的现状进行了调查研究,依据实践教学的具体要求和体育产业管理专业人才的培养目标,分别从实践教学的内容与环节、时间与阶段、组织形式、实践基地情况、管理制度及总结评价体系等方面做了分析与研究,指出了实践教学中的特点与不足之处。并通过对实践教学中存在的优势和不足进行分析,有针对性的提出了相应的发展对策与建议,构建了体育产业管理专业实践教学时间阶段模式、实践教学环节的内容模型及管理评价体系,为体育产业管理专业的实践教学更好地适应社会发展提供一些新思路,为体育产业管理人才的培养提供一些新方法,从而对体育产业管理专业建设提供一些积极影响。