【摘 要】
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化学是以实验为基础的学科,重视实验教学,挖掘实验全面的教育教学功能,在新课改的背景下愈显重要。虽然常规实验教学曾经并且依然发挥着无可替代的作用但同时也暴露出一些自
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化学是以实验为基础的学科,重视实验教学,挖掘实验全面的教育教学功能,在新课改的背景下愈显重要。虽然常规实验教学曾经并且依然发挥着无可替代的作用但同时也暴露出一些自身难以克服的弊端,要提高实验教学质量,克服这些弊端就必须进行改革。而作为当前国际化学实验改革的一个重要方向的微型化学实验无疑是一个很好的选择。 本论文首先系统地介绍了微型化学实验的涵义、特点及发展现状,以使人们对其有整体的认识;接着在对目前我国中学传统(常规)实验教学现状分析的基础上,提出实施和推广微型化学实验的必要性,同时通过呈现部分地区中学实施微型化学教学取得的良好效果来验证其可行性;最后通过对武汉市几所有代表性的高中进行调查访问,了解微型化学实验目前在武汉中学实施的情况(同时希望能够以小见大折射出其他地区的情况)、分析其难以推广的原因并为加强推广工作提出一些切实可行的建议。
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