民族精神的比较研究是一种社会需求。中华民族未来的发展问题在依靠自己发展的同时要着眼于世界其他民族发展的大背景下才能看得更清楚，需要向世界其他优秀民族的借鉴和学习。本文选取了美国民族精神教育为对象，与我们国家的民族精神教育进行了比较分析。第一部分首先从民族精神的含义、基本特征和民族精神教育的意义等几个方面对民族精神进行了基本的阐释。第二部分对中美两国民族精神的历史起源和发展历程进行比较，对两种民族精神的异同从根源到发展进行了梳理和对比。任何一个民族都有自己的起源和发展历史，不同的发源地、客观环境造就不同的习俗、信仰和制度。中美两国的民族精神在地域特色、文化发源都有较大差异性，美国的民族精神萌芽于欧洲的文明，这与我们的中华文明相去甚远，两种民族精神教育的最终目的虽是相同的，但内容上会有较大差异。第三部分对中美两国民族精神教育的目的、内容和成效进行比较，对比了异同。在比较和学习的过程中我们需要在方方面面做比较，在全球化的浪潮下世界各国各民族都在产生越来越多许多共同的事物，只要勤于学习借鉴，其他民族的优秀成分也会被我们充分利用。第四部分揭示了美国民族精神教育对我国的几点启示和借鉴。在比较融通的过程中，我们要对某一种文化或者某一个民族精神的优秀成分因地制宜地移植到自身建设中才能达到学习借鉴的目的。