本文首先对大学生创新能力与高校教学管理的相关概念、特征进行了描述，分析了目前高校应对大学生创新能力培养的三种基本方式，及其之间的关系和存在的误区，并就教学管理在大学生创新能力培养途径中的作用进行了探讨，探讨了制约大学生创新能力培养的教学管理行为中各种因素，提出以改革当前的高校教学管理来全面促进大学生创新能力的培养。 　　本文并未提供一个可供普遍参考的模式，而是根据案例结论和理论研究的结论，结合大学生创新能力的特点和现代高校教学管理的特征和发展趋势，提出了以大学生创新能力培养为目标的高校教学管理改革思路，以主体性、个性化、互动性、开放性为培养大学生创新能力的教学管理原则，从提升教学管理理念、重构教学管理目标、改革管理内容和创新管理组织形式等方面进行教学管理改革的策略。