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拓扑晶体绝缘体SnTe及其异质结的磁输运性质与拓扑态调控
【机 构】
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中国科学院大学
【出 处】
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中国科学院大学
【发表日期】
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2019年期
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摘 要：素质教育背景下，高中数学教学中更加重视学生主体地位，教学过程中有意识的培养学生提问能力。提问是思考后的具体表现，与数学思维能力间存在紧密联系。文中以高中数学教学现状为切入点，详细探讨教学中培养学生主动提问能力的措施。 关键词：高中数学；主动提问能力；培养措施 1引言 数学作为一门与实际生活存在紧密联系的基础性学科，本身具有极强的逻辑性与思想性特点，其中一些基础知识与实际生活存在密切联