随着旅游业的发展，我国旅游高等教育应运而生，旅游高校的数量逐渐增多，然而，数量上的增加并不等同于质量上的提高。旅游管理专业本科学生在就业时并未表现出应有的专业能力和素养，无法达到旅游市场对人才的需求标准。持续增长的旅游管理专业毕业生数量与旅游企业大量需求岗位的空缺形成鲜明对比，人才供需的严重错位，使得旅游行业对旅游管理专业本科学生的认可程度日益降低。导致这种情况原因很多，究其实质主要是高校对旅游管理专业本科学生能力的认识不充分，未能做到有针对性地培养。如何增强旅游管理专业学生的能力，提高毕业生的就业率不仅是旅游高校的重要任务，更是解决旅游行业人才供需平衡的主要途径。关于旅游管理专业学生能力构成的研究，已经成为一个亟待深入学习的重要课题。基于上述情况，本文运用文献分析法、问卷调查法、因子分析法和均值分析法等多种研究方法对旅游管理专业本科学生能力的构成进行探讨。在对调查问卷所得的数据进行整理和分析的基础上，构建旅游管理专业本科学生能力的结构框架。同时对学生实际能力、学校培养重点与企业需求能力进行两两比较，分析差异形成的原因，最后提出旅游管理专业学生培养的意见和建议，以期提高旅游管理专业学生的能力，增强旅游管理专业学生的市场竞争力。论文共分为六部分。第一部分为绪论，主要介绍了研究背景、研究意义、文献综述和研究方法等内容，为全文做铺垫。第二部分阐述了能力的相关概念和分类，为全文奠定理论基础。第三部分重点探讨影响旅游管理专业本科学生能力构成的三方面因素。第四部分是实证研究，确定旅游管理专业本科学生能力构成的主要指标，并对其内部各个维度的重要程度进行分析。同时，以企业需求为基准，分别与学生和学校培养进行比较。第五部分为针对旅游管理专业学生能力的培养与提高提出的原则和建议。第六部分为本研究的主要观点和总结，并指出研究的局限。